强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好( )。
主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的()模式。
（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”，系统科学总结了 16 世纪末、17 世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )。
