机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）

被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?()

(　)是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦为刘向所拟定。

态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。