北京天坛祈年殿、園丘的各层组排,均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的,即由内层至外层分别为十八、三十六……这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的“九”,如《易经·乾》“上九,亢龙有悔”,即言“九为阳数之极,此时为阳之亢极。神圣的析年大殿用“九”及其倍数排列,寓含着崇尚天阳的信息,这是《易经》符号学在古代建筑中的体现这段文字意在说明(

对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。

（ ?）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛。只有具备法定条件和专业能力。经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

下列选项中与其他三项不是同一类的是()。

一位教育工作者的真正威信在于他的（　　）