陶启能根据 A>B，B>C,则 A>C 的原理,推出 A、B、C 的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论，陶启的认知发展处于( )阶段。

（）是学生心理健康教育的主要场所。

近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）

树干为什么常常刷成白色?()

在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是()。