衡量教师是否成熟的主要标志是(　)。

提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）

“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。

启发性原则要求教学要()。

数学是人类的一种文化，它的内容、思想、( )是现代文明的重要组成部分。