以下不是小学生注意发展的特点的是( )。

温某担任某幼儿园音乐教师期间通过了硕士研究生入学考试。幼儿园以温某服务期未满、学校音乐教师不足为由不予批准温某在职学习。温某欲向当地县教育局提出申诉，认为幼儿园剥夺了他的()。

学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的（）

在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的( )