偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的()

下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是( )。

(　)强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。

北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。

迁移的图式理论的代表人物是（）