儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（　　）规律的反映。

()是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。

现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是( )

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。