英国剑桥大学的史蒂芬·霍金教授是当代国际著名物理学大师，也是杰出的科普作家。他1988年写的一部在世界上广为流传的科普小说是( )。
（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是()。
圣索菲亚大教堂是哪个国家的建筑?()
造成学生心理个别差异的原因是（）。
