以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）

教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权利。（）

学生道德认知的教育干预方法主要有（）

苟子日：“君子之学也，入乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人。”下列对荀子这段话的理解，不正确的是( )

小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。