课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。
教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )。
20世纪40年代末,美国物理学家()正式提出了宇宙大爆炸理论,认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球””的一次大爆炸。
疲劳与学习效果成()关系。
在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。