幼儿的个体差异表现为发展水平的差异，能力倾向的差异，原有经验的差异和( )的差异。

想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。

吊脚楼是( )特色民居。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）

莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。下面哪部作品是其代表作( )