近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

(　)年，苏联成立。

科学知识再生产的最主要途径是（）。

发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）

荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。” 荀子的这段话，说明教学应( )。