梁启超认为：“要进行趣味教育，就要让学生领会学习的乐趣，不能摧残学生的学习趣味。而摧残趣味教育的原因其中有一条就是注射式教育。”这就要求教师要开展趣味教育，就要做到()。

思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于()。

我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )

按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）