学生赵某因考试作弊受到学校记过处分,赵某对学校给予的处分不服,依照《教育法》的规定,他有权向当地教育行政部门提出()。
CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和( )。
“亲其师,信其道”体现了( )的作用。
在某小班里,班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候,总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候,三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候,其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了()的职业道德。
义务教育实行()领导,()统筹规划实施,()为主管理的体制。