学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服，依照《教育法》的规定，他有权向当地教育行政部门提出()。

CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和（　　）。

“亲其师，信其道”体现了（　　）的作用。

在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了()的职业道德。

义务教育实行()领导，()统筹规划实施，()为主管理的体制。