从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。
被称为“两弹元勋”的科学家是（）。
新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）
第二次世界大战全面爆发的标志性事件是( )。
