通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。
中华人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是( )。
研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）
受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）
小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括()。
