通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(　)。

下列不是 PowerPoint 视图方式的是( )

战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是( )。

下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是(　)。

不属于元认知策略的是（）