最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）

有的幼儿园老师在课堂上教育孩子“吃饭时要安静”“不挑食”，当自己吃饭时，却是边吃边打手机，遇到自己不喜欢吃的，还埋怨厨房做得不好吃并把食物倒掉。该老师的做法违背了()的职业道德规范。

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

（ ?）被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

在同一时间内，心理活动指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫做（）