被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）

（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。

归因研究开始的标志是（）