身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（）

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。

“一国两制”的构想最早开始于( )。

幼儿园家长委员会的主要任务是( )。(1)帮助家长了解幼儿园工作和要求，协助幼儿园工作;(2)反映家长对幼儿园工作的意见和建议;(3)协助幼儿园组织交流家庭教育经验;(4)监督审查各项财务支出。

在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。