世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）
通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要( )。
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。
学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。
《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是( )。
