儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（ ）教养方式下形成的。
皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）
下列选项中与其他三项不是同一类的是()。
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。
