按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）

“词以境界为最上，有境界则自成高格、，白有名句”这句话出自王国维的(　)。

布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）