19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的()

按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。

认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（）

下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是()。教学重点：(1)引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。(2)品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。