某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。
不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现()的课堂。
奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（）
德育是培养受教育者（）
教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是( )。
