完形一顿悟学习理论的提出者是（）

小学生在课外开展的航模舰模小组、园艺小组、无线电小组、计算机小组等属于()。

教师的教育工作能力包括（）。

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指(　)。

将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。