某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。

少年期学生所处的年龄阶段是（）。

社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念。而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平：1789年资产者的公平要求废除封建制度。因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变。甚至也因人而异”。这段文字说明( )。

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（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。