个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。

生产力水平决定教育的（）

人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

计算机根据运算速度、存储能力、功能强弱、配套设备等因素可划分为( )。

古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严厉。（）