罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。

当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（）

品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于()