根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即(　)。

元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）