美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）

教师要不断进行专业发展，体现的职业道德是()。

教师的积极评价不会有效地改变学生的()。

被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是(　)。

动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）