李清照《声声慢》：“乍暖还寒时候，最难将息”中的“将息”是指()。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是()。

机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）

动作技能获得的基础是（）

教育的生物起源说的代表人物是（）