《儿童权利公约》第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利。但其权利的行使可受到某些限制约束，这些限制不包括()。
在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）
“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
教师的积极评价不会有效地改变学生的()。
表现出“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是（ ）。
