充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略

下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。

如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施( )。

（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。

相传我国古代大诗人自居易每次作诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听。自居易这样做的目的是()。