桑代克的学习理论为（）

现代教育与传统教育的根本区别在于（）。

对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。

（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是( )。