共同要素理论的代表人物是（）。

在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是()。

春秋时期，钟子期与俞伯牙“高山流水觅知音”的典故至今为人们津津乐道，其中伯牙用于弹奏《高山流水》的乐器是( )。

某小学一位教师，工作兢兢业业。认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥，最严重的一次他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞。老师的做法违背了()的职业道德规范。

根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（）