人获得全面发展的根本保证是( )。

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。

学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

知道如何解剖动物属于陈述性知识。（）