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问题

儿童口语能力发展的关键期是2~3岁。错过这个时期,个体口头言语就得不到良好的发展,即使以后再进行补偿教育,效果也只能是事倍功半。所以,在教育过程中应遵循人身心发展的()。

A.互补性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性
正确答案是:
标签: 初中教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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认知结构迁移理论的提出者是()。

教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()

某中学二年级五班王勇与张强同学,放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过,当有同学报告打架一事,刘老师看后说:“去找你们班主任吧!”说罢转身离去。关于刘老师的行为,下列说法正确的是( )。

根据我国《教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是( )

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。

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