The author holds that the current collective doctrine shows( ).

某小学同备课组的老师，既是合作者、朋友，又是竞争的对手、敌人。平时嘻嘻哈哈，海阔天空，一旦到了月考，立马就成了乌眼鸡，恨不得你吃了我，我吃了你。这种做法违背了教师职业道德中的()的要求。

教育法律救济的根本目的是（ ?）。

想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。想象的分析、综合活动有__________形式。（）

成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。