遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。
个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。
三年级学生小明擅自外出，2天2夜没有返校，学校在得知消息之后，应当()。
“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的( )。
瑞典女作家拉格洛夫因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖，这部童话是()。
