心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

义务教育阶段学生专有的权利有（）

某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班，成绩好的学生被划入快班(重点班)，其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法( )。

下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求，说法错误的是（　　）。