在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是()。

以下()属于《儿童权利公约》规定的四大权利。

每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是(C　)。

教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )

德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（）