教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此.教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须()。

“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。

学校教育与生产劳动相脱离始于( )

雨果是法国浪漫主义作家、人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 ( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

按照《教师职业道德行为规范》，教师的以下做法正确的是( )