不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。

教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。

按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由()来处罚。

1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号（　　）。

下列著名建筑，属于哥特风格的是( )。