“子虚乌有”一词出自以下哪部作品()

决定教育性质的根本因素是（　　）。

对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了( )。

人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。