随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。（）

以下哪项不属于观察法的优点?()

变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。

迁移的形式训练说强调（）。

针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。对王老师的做法进行评价。()