道德教育以( )为基础。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这旬名言出自()。

提出掌握学习理论的是（）

实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是()。

教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（）