中国古代内发论的代表是老子。（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020 年)》提出，到 2020 年，普及学前( )年教育，基本普及学前( )年教育，有条件的地区普及学前( )年教育。

幼儿园教师的职业特点不包括(　)。

（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

幼儿园定期召开家长会，向家长宣传良好习惯养成的重要性，要求家长密切配合幼儿园，达成共识。这是运用了（　　）。