根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。
下列选项中，作家与作品对应不正确的一项是()。
教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）。
以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）
在一个学校里，教师之间要善于()。
