遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象，这种现象产生的原因是( )。

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）

教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

当教师提问“一个四边形,每边边长都是 1,面积是否是 1?”许多同学肯定的回答是1,刘晓翔同学却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了 0。 这体现了发散思维的( )